COMPARTEIX ESTIMA!
Els grups de 3r i 4t d’ESO estan immersos en el projecte “Comparteix estima!” en col·laboració amb la Unitat de Neurorehabilitació Pediàtrica de l’hospital Virgen del
Consuelo, de València.
En primer lloc, destacar que és un projecte interdisciplinar en què hi participen diverses àrees: Tecnologia, Música, Informàtica, Valencià, Valors en els grups de 3r i 4t a més de Biologia en el grup de 4t que ens ocuparà el més de desembre i s’avaluarà com a tasca de la segona avaluació.
En segon lloc, cal destacar la diversitat d’activitats que estan realitzant: xarrades que els faran obrir els ulls a una realitat que no coneixen, amb l’objectiu de prendre un punt de vista normalitzador i aconseguir transmetre el missatge a la societat del necessari que és la integració d’aquestes persones; identificació de barreres arquitectòniques, per posar-se en la pell de les persones amb diversitat funcional i visual; interactuació durant unes jornades d’integració a través d’activitats i tallers amb un grup d’alumnes del Carmen Picó i del grup de TECAMN; disseny de logotips per un espai d’ajuda social del Centre i, com activitat final i acte de clausura del projecte es realitzarà una visita a l’Hospital Virgen del Consuelo, on el nostre alumnat serà l’encarregat d’organitzar la festa de Nadal amb diferents tallers, cançons, representacions amb titelles,… on participaran tant els xiquets i xiquetes pacients com les seues famílies.
El procés de treball es realitza a classe amb ordinador, mòbil i qualsevol aparell que necessiten per aconseguir un producte final, un vídeo on explicaran com ha sigut el procès de treball, què han aprés i com ha sigut viure l’experiència de compartir estima amb xiquets i xiquetes que se superen dia a dia.
Les diferents xarrades són a càrrec d’una professional de l’hospital d’eixe departament, Belén Martínez i tractarà des de l’evolució del vocabulari per a fer referència a persones amb aquestes característiques fins a mostrar-nos casos concrets de xiquets i xiquetes que ara mateix estan en procés de rehabilitació, passant per un cas concret d’un adolescent que ha patit un accident de moto i, de manera transversal es posarà damunt de la taula els efectes de les drogues com a conseqüència d’algun tipus de dany cerebral.
Per acabar, aquesta experiència està sent molt enriquidora, i estem segurs i segures que quan acaben el treball estaran molt més conscienciats de la importància que té la integració i la normalització de la situació de les persones amb qualsevol tipus de diversitat funcional.
